Освітній потенціал CTF-змагань у структурі кіберполігонів для ЗВО

Authors

  • Sergii Babych NUWM
  • Hlib Onyshchuk
  • Bogdan Slyviak

DOI:

https://doi.org/10.31713/MCIT.2025.057

Keywords:

кібербезпека, CTF, ігровізація в ЗВО, кіберполігон, навчання

Abstract

У статті розглянуто потенціал використання ігровізації методикою Захоплення прапору (CTF) для збільшення ефективності навчання кібербезпеці як інноваційного освітнього методу. Запропоновано використання кіберполігону в лабораторіях ВНЗ як місця розміщення нетипових завдань з кібербезпеки чи моделювання реальних завдань на підставі отриманого раніше досвіду.

Даний підхід має змогу запропонувати навички та знання для виявлення, запобігання та реагування на кіберзагрози практичного характеру, що є найбільш вразливою стороною навчального процесу з кібербезпеки в ЗВО.

Downloads

Published

2025-11-06

How to Cite

Babych, S., Onyshchuk, H., & Slyviak, B. (2025). Освітній потенціал CTF-змагань у структурі кіберполігонів для ЗВО. Modeling, Control and Information Technologies, (8), 186–188. https://doi.org/10.31713/MCIT.2025.057

Issue

No. 8 (2025): Modeling, control and information technologies

Section

Cyber and information security

License

Copyright (c) 2025 Modeling, Control and Information Technologies: Proceedings of International scientific and practical conference

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

All materials are distributed under the terms of the Creative Commons Attribution 4.0 International License, which allows others to distribute the work with attribution to the authorship of this work and the first publication in this journal.